Από τη αξιολόγηση της αντίληψης, πρ

Από τη αξιολόγηση της αντίληψης, πρόσληψης, κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου, διαπιστώθηκε ότι ο μαθητής, παρουσιάζει ιδιαίτερες δυσκολίες στην ανάγνωση κειμένου, καθώς παρατηρηθήκαν δυσκολίες στην αποκωδικοποίηση κάποιων λέξεων, στρεβλώσεις λέξεων, κομπιάσματα και απουσία επιτονισμού.

Αποτελέσματα (Αγγλικά) 1:

From the cognitive assessment, recruitment, understanding and writing, it was found that the student presents particular difficulties in reading text, as paratirithikan difficulties in decoding some words, Word, kompiasmata distortions and lack of epitonismoy.

Αποτελέσματα (Αγγλικά) 2:

From the evaluation of perception, recruitment, understanding and writing process, it was found that the student presents particular difficulties in reading text, as observed from difficulties in decoding some words, words distortions, faltered and no intonation.

Αποτελέσματα (Αγγλικά) 3:

From the assessment of perception, recruitment, understanding and producing written submission, it was found that the student, presents particular difficulties in reading text,As παρατηρηθήκαν difficulties in decoding of words, distorted words, κομπιάσματα and absence επιτονισμού.