Ο προσδιορισμός των στόχων της ειδι

Ο προσδιορισμός των στόχων της ειδικής εκπαίδευσης των μαθητών με αυτισμό χρειάζεται να διέπεται από τις ακόλουθες βασικές αντιλήψεις για τον αυτισμό:
1. Τα άτομα με αυτισμό έχουν έναν ιδιαίτερο τρόπο αντίληψης και κατανόησης των ανθρώπων και του περιβάλλοντος.
2. Ο τρόπος σκέψης των ατόμων με αυτισμό δεν είναι κατώτερος αλλά
διαφορετικός.

Αποτελέσματα (Ιταλικά) 1:

Determinare gli obiettivi di educazione speciale studenti con autismo hanno bisogno di essere disciplinate dalle seguenti concetti di base sull'autismo:
1.Le persone con autismo hanno un particolare modo di percepire e comprendere le persone e per l'ambiente.
2. Il pensiero delle persone con autismo non sono inferiori, ma diversi
.

Αποτελέσματα (Ιταλικά) 2:

La determinazione degli obiettivi di educazione speciale studenti con autismo hanno bisogno di essere governato dalle seguenti percezioni base sull'autismo:
1. Le persone con autismo hanno un modo speciale di percezione e comprensione delle persone e l'ambiente.
2. Il modo di pensare delle persone con autismo non sono inferiori, ma
differenti.

Αποτελέσματα (Ιταλικά) 3:

La determinazione degli obiettivi della educazione speciale dei ragazzi con autismo hanno bisogno di essere guidati dai seguenti concetti di base per l'autismo: 1.Le persone con autismo hanno una particolare percezione e la comprensione delle persone e dell'ambiente 2. Il pensiero delle persone con autismo non è inferiore (ma diversa.